تطوير المناهج (رؤية معاصرة)
-
رقم الكتاب
978-977-6298-29-3 -
المؤلف
د.شوقى حسانى -
تاريخ النشر
2014-01-02 -
عدد المشاهدات
6042
يتعبر المنهج المدرسى فى مفهومه القديم او التقليدى مجموع المعلومات والحقائق والمفاهيم والافكار التى يدرسها التلاميذ فى صورة مواد دراسية تسمى بالمقرررات الدراسية ومع التقدم الحضارى والنظريات اصبحت المناهج التربوية ليست مجرد تشكيلة من المواد الدراسية بل هى مكون اساسى لاستراتيجية تربوية تهدف لاصلاح النظام التربوى ولا شك ان مراجعة المناهج التربوية يهدف الى تحسين مواءمتها مع التغيرات الملحة والمستقبليه للمجتمع .